被指微調課綱推手 潘文忠:吳思華不了解當年背景

即將出任教育部長的台中市副市長潘文忠強調,

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,應該讓教育回歸專業,

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,建立國家課程專業、透明、多元參與永續的發展機制。(盧金足攝)

教育部長吳思華向反黑箱課綱學生代表表示,

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,學生若對課綱微調有意見,

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,應該來問即將就任教長的台中市副市長潘文忠,

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,因為微調課綱制訂時,

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,潘文忠任國家教育研究院副院長,

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,「都他在處理」。潘文忠晚間回應,

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,「對此說法表示遺憾」,也認為吳思華可能不了解當年的相關背景,他希望讓教育回歸專業,建立國家課程專業、透明、多元參與永續的發展機制。「我從擔任教育部國教司長以來,就一直希望建立國家課程研發機制!」潘文忠說,民國97年他擔任國教司長時,就補助經費提供國教院籌備處進行課程基礎研究,希望建立一套公開透明且多元參與的課程發展機制。他說,當時很遺憾教育部要求針對高中國文、社會課綱進行微調,卻不依研修程序進行,參與的成員也不具代表性,在這樣違反規範的情況下,與他個人一貫理念不符,同時,他也被要求不再督導課綱微調業務,因此沒機會再參與後續的作業程序。將就任教育部長的潘文忠,也呼籲現任教育部長吳思華,在深入了解高中國文及社會課綱微調缺乏程序正義及專業性之後,應即廢止,讓教育回歸專業。(中時即時),

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