成大建築系師生打造照陽幸福小站無障礙廁所，
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，今天啟用。(曹婷婷攝)
成大建築系教授姚昭智、助理教授薛丞倫帶領助教黃彥璋、尤巧婷及13位成大建築系學生，
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，在業界專家陳恥德建築師協助下，
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，今年暑假變身為建築創客，
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，著手為期3個月的現地建造，
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，協助德蘭啟智中心照陽幸福小站，
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，打造無障礙廁所。照陽幸福小站主要服務社區長輩及身心障礙者，
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，原本設施欠缺合適廁所，
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，成大建築系獲悉後，
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，配合科技部計畫，帶領學生展開實作，終於完成工業風的無障礙廁所。「照陽計畫」，以參與式設計構築(Design-build)方式帶領學生進入照陽幸福小站，與德蘭啟智中心楊美華主任、周邊居民多次互動與討論，從身障體驗到每天早晨的探頭打招呼、或傍晚聊天話家常，團隊與山上社區關係日趨緊密，居民也很關心學生、關切建築進度，期待早日完工。施工期間邀請專業匠師為學生示範泥作、木作、鐵作、砌磚等工法。建築空間以二手貨櫃為架構，將貨櫃切開，當成是兩組廁所的空間，其中一個空間為無障礙廁所，也規劃了無障礙坡道。另一個空間規劃出二間廁所、洗手台等。此外，團隊也為照陽小站界定出庭院與半開放的小騎樓，後方加設磚造牆，巧妙利用大樹、圍牆、光影以及磚、牆的退縮或突出，營造出半隱密或有趣的光線律動，甚至在光影投射下隱約可見三個十字架，巧妙展現建築的座右銘－上帝在細部之中。成大建築系薛丞倫助理教授表示，透過此次建築創客親手建造的實踐，除幫助弱勢團體改善空間與環境需求外，也是現今建築教育改進中重要的課題與試驗－構築一體的實作教學，以在現場真實材料構築的身體經驗，彌補冷氣教室內電腦螢幕、紙上建築知識填鴨的不足。更重要的是走出校園真實的社會實踐，讓大學教育回饋社會與反饋給學生，去學習建立更公義與關懷價值觀的可能。「照陽計畫」名稱源自台南市山上區的照陽幸福小站，小站由德蘭啟智中心設置，利用山上天主堂既有空間設置的社區型友善家庭服務據點，也是山上地區資源交流平台、發展遲緩兒的早期療育、地方長者聚會場所等空間使用。原有唯一的廁所，由於身障者使用困難，更因活動與使用人數的增多造成許多不便；成大建築系要落實大學在真實社會實踐的角色，遂開啟美麗、溫馨的合作。(中時)，