海端國中位在台東偏鄉，
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，全校僅1位英文專任教師鄭毓靜，
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，每天周旋在3個年級學生中。鄭毓靜坦言，
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，學生處境很辛苦，
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，尤其他們幾乎都是布農族，
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，既要學習以英文字母拼成母語，
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，還要學習英文，
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，讓學生容易混淆，學習成效普遍不佳。鄭毓靜說，光台東市學習環境就與海端落差甚大。她曾在新生國中上課，學生們有補習，她在課堂上就不用一再重複唸單字，可以增加文法解說及練習，但在海端國中就要不斷重複唸單字，加強學生英聽記憶，文法授課時間縮短許多。鄭毓靜觀察指出，海端國中學生利用羅馬拼音學布農族語，但英文拼音卻與羅馬拼音不同，學生在學習過程中容易混淆，甚至學生還利用注音標示單字念法才能勉強唸出單字，處境很艱難。她強調，海端國中雖然學生少，但也有好處，她授課時可以比較了解學生的情況，補救教學時學生更少，她與替代役男都能針對學生狀況給予協助，她平常住學校宿舍，夜間自修課為學生加強英文，彌補課業上的不足。，