屏東魯凱族原住民顏文成，
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，國中時因家窮，
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，與兄弟被安置到仁愛之家少年教養院，
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，為了上大學，
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，苦學摔角和柔道，
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，在入社會後繼續進修，
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，先後取得資管碩士和電子工程博士學位。48歲的顏文成目前在屏東大學擔任行政人員，
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，為了爭取上大學的機會，
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，他國中時苦學摔角，
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，高中後轉練柔道，都曾在全國比賽奪金，如願考上文化大學體育系。顏文成在屏東大學任職16年期間仍學習不輟，10年前利用公務之餘進修，先取得屏東科技大學資訊管理碩士，接著花了7年時間攻讀國立高雄應用大學電子工程博士，日前通過口試取得博士學位，也是霧台國小畢業校友中第一位博士，更是部落之光，族人特地為他舉辦餐會。曾擔任屏東縣部落大學副校長的顏文成，長期在部落裡推動數位學習、資訊教育，並曾創辦數位電子報，他把老祖先的智慧轉化之後，設計成為科學教育的教材教具，包括百步蛇、石板屋及獵人陷阱等元素，結合部落生活經驗的設計理念，在學術研討會發表時，讓與會的學者相當驚豔。顏文成說，有一次和父親上山打獵，遇到百步蛇阻擋去路，只見父親拿著木棍輕柔地壓住已經昂首吐信的百步蛇，再把牠移至路邊草叢，過程中百步蛇很溫馴，並未抵抗，他十分驚訝，返家後翻閱資料，才知道百步蛇是靠舌頭和下顎感測外界事物，他根據百步蛇的生理結構，設計出可以感測空氣中溫度溼度變化的教材。最讓顏文成滿意的是利用原住民狩獵的陷阱所開發出來的教具，他表示，部落獵人設計陷阱並非「大小通吃」，而是「捉大放小」，讓生態永續。如何以一定的重量，獵物模型才會被繩圈套住並反彈吊起，同一時間，反彈的力道也將另一物體拋出，讓學童可觀察物體重量與拋出距離的關係。顏文成期盼這些教材教具，能讓原民小朋友認識老祖先的生活智慧，其實蘊涵了科學知識，從而建立自信心，提高學習動機。1050728(中央社)，