台北市產發局、教育局去年曾邀16所國小加入食農教育課程，
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，學童化身小小農夫，
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，在課程期間，
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，每節下課都努力抓蟲、澆水，
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，過去不太愛吃的蔬菜，
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，經過一系列課程後，
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，也都變得十分珍惜。萬芳國小是「校園小農夫」參與學校之一，
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，配合自然課，
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，讓三、四年級的小朋友種植絲瓜、青江菜、萵苣、番茄、蔥、紅蘿蔔等作物。學務主任何寶妍表示，學校利用中庭的閒置空間開闢菜園，由於不灑農藥，小朋友得學會跟菜蟲「競爭」。學到了有機觀念她認為，住在城市的孩子距離農村生活遙遠，無法體會農作物的生產過程。透過這樣的活動，小朋友認識「有機」觀念，知道農事的辛苦，會更感恩農人付出。多數人都很喜歡這項活動，還利用中午、放學時間加強照顧，甚至互相比較收成情況，也有人說「自己種的菜比較好吃！」私立學校也加入私立靜心中小學也響應這項計畫，在校園西側的圍牆邊開闢「親靜農場」，讓二年級、六年級的學生認養。學務主任呂永昌說，經由專業人士指導，小朋友從種菜開始，學習除蟲、除草和做有機肥料，相關活動是配合自然或綜合領域課程進行。他表示，曾配合珠蔥收成，邀請家長到校指導孩子揉麵團、做蔥油餅。接下來就是草莓季，大家都很期待下一波的收成。農事課程擬延長他也說，學生很喜歡農事課程，所以下學期雖然沒有專案經費補助，仍希望可以持續相關活動，讓別的班級體驗。他建議，類似課程可從現行的6周延長到1年，講課和實作才能更完整，小朋友也能接觸不同季節的作物。泉源國小6年級學生游紫譽則笑說，有別於單純坐在教室內上課，如果有機會到戶外空間走一走，甚至可以多認識一些作物，是很特別的經驗，也更能放鬆上課時的疲倦。，