教育局長沒考慮到學生的需求,
,沒有思維教育的目標和潛移默化的教育功能,
,只因為迎合市長的喜好,
,就率爾終止這項傳統,
,只為了省下區區117萬元的預算,
,但是這117萬換來的文化成效,
,培養的閱讀習慣和文化種子,
,是教育局長和市長能估量的嗎?,
,
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