花蓮縣復興國小近年推動開放硬體及程式教育,
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,並和花蓮高工合辦「機械手臂」營隊,
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,讓學童透過設計機器人訓練邏輯思考,
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,其中3年級學生賴奕寰設計的「圓仔檯燈」造型可愛,
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,還有感光、節電、提醒等功能,
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,大受師生好評,
verder
,8日代表花蓮參加國際機器人大賽。賴奕寰說,
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,以前看書常忘記開燈被媽媽念,
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,才會設計「圓仔檯燈」,
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,圓仔的耳朵各有1支檯燈,並有紅外線感應器,坐在書桌前就會自動開燈,還會視亮度調整要開1個燈或2個燈,30分鐘一到,圓仔眼睛就會發出綠光提醒該適度休息,功課寫累了想趴下休息,只要按下頭頂紅色按鈕,15分鐘後就會嗶嗶叫提醒繼續用功。賴奕寰的創意獲得讚許,老師說,圓仔檯燈是寫功課的好幫手,造型又超可愛,若是商品還真想買回家給孩子用。賴奕寰8日將和同校學生劉思予及鑄強國小學生蘇鎧荃組隊,代表花蓮至大陸北京參加「RoboRAVE國際機器人大賽2015亞洲公開賽」,復興國小校長陳俊仁說,該項賽事在美國已有13年歷史,近年更吸引國際10餘個國家參賽,今年花蓮受教育部邀請,派出國中組和國小組2支隊伍參賽,其中復興國小就有2名學生入選。此外,復興國小和花蓮高工合辦「機械手臂」營隊,由花工專業講師帶領小朋友從組裝、接線及寫程式,訓練邏輯思考能力。陳俊仁說,現在教育趨勢是「翻轉教育」,透過組裝機器人,培養孩子興趣,進而主動探索、思考、解決問題,對孩子將來求學和處事態度都很有幫助。花工技術教學中心執行祕書陳文帆表示,營隊創新實作課程,讓學生從中體會當「maker」的樂趣,從國小就培養技能與學習態度,到國、高中,孩子自然能與課堂知識銜接,並將所學應用於課程及生活中。復興國小5年級學生李基旗說,能操縱自己組裝機械手臂拿東西,超有成就感,將來想成為1名機器人設計師。,