家庭型態在社會觀念與結構改變下，
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，單親家庭從90～99年十年間成長了3成，
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，且逐年增加，
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，每十個孩子中就有超過一個以上來自單親家庭，
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，其中還不包含因分居、隔代教養等所形成的單親家庭。並且，
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，由單親女性擔任家長得更增加到6成左右。然而，並不是所有出自單親家庭的孩子都有問題，癥結往往源自親子之間的疏離，與小孩成長過中缺乏隸屬感與好的榜樣或貴人等相助，這包括：親友、師長、甚至同儕之間的楷模作用，透過這些重要的他人，可以有好的模仿及學習對象，甚至本身偏差的行為與念頭，可以獲得導引與糾正。然而，這樣的機會似乎隨著成人世界的忙碌與壓力，而逐漸失去對於未成年者的提攜了！試想，同樣在網咖，難道沒有人發現國二女生與人發生口角，甚至有一群成人來尋仇而將她帶走嗎？為何無人報警？國小校園操場在聽到受害者呼叫時，難道校警或附近居民無法伸出援手？這些原本可以阻止悲劇發生的關鍵時刻，竟因無人介入而讓悲劇發生。記得多年前筆者在紐西蘭訪問研究時，當地學校規定每天小孩必須在家長面前讀課外書15分鐘才算完成作業！多年後回想此事，覺得學校體認到現代親子的關係疏離，透過如此親子的共讀，或許可以拉近雙方的關係。因此，建議國內中小學是否可以發展出每日晨讀時間或放學前，讓孩子吐苦水或求助的機制？教師中也應培養一些具有高關懷與敏銳度的網路世代教師，提供資源與支援系統，讓他們能夠發揮將心比心的特長，找出危險邊緣的孩子。還有許多年輕家長，能否延遲小孩上網的時間，避免過小就提供3C產品給孩子；更不要以身作則，在孩子面前示範自己的網癮。政府對於網路霸凌與網咖相關的輔導與管理，不能再坐視不管，必須扮演更積極的角色，以免讓更多未成年的孩子受害。（作者為國立政治大學教育系教授），